天南地北

崇州人

崇州，滋养着开放包容、乐观友善、拼搏奋进的崇州人。他们或在家乡、或在异地，共同为祖国的繁荣富强默默奋斗。崇州市委组织部（市委人才办）、崇州市委宣传部、崇州市融媒体中心携手启动《天南地北崇州人·第三季》大型采访活动。在北京，在海南，在长三角，在大湾区，在重庆和贵州……崇州市融媒体中心记者奔赴祖国大江南北，采访10余名在外奋斗并取得一定工作成就的崇州优秀人才，记录他们怀揣梦想，跨越山海，在异乡书写的奋斗故事！

小学时一次测试的“偶然第一”

给了崇州一位小姑娘满满的自信心

也激发了她对数学浓厚的兴趣

而后，勤奋努力的她

考入北京航空航天大学计算机学院

并成为该学院首位女博士、留校任教

如今，她已经是北京航空航天大学教授、

中国计算机领域杰出学者

她，叫张莉

张莉（左一）

《天南地北崇州人》采访组记者

在北航见到张莉的时候

她的学生正在向她致以教师节的祝福

她的脸上写满了幸福和骄傲

回忆起故乡崇州

她的眼中仍闪烁着喜悦的光芒

人物名片｜

张莉  1968年出生于四川崇州

1996年取得博士学位，2002年评为教授；

曾任北京航空航天大学计算机学院副院长；

现任北京航空航天大学教学指导委员会副主任、软件工程研究所所长；教育部软件工程专业教学指导委员会委员。

PROFILE

崇州

根基

学习是童年最骄傲的事

在崇州，张莉从幼儿园上到高中。她至今依旧清晰地记得在故乡崇州学习成长的日子，也记得相伴成长的恩师给予的教诲。

成长轨迹中，在罨画池博物馆旁的文庙街小学（现七一实验小学）念书时，一次偶然对她产生了深远的影响。“小学四年级时，有一次数学测验只有我一人及格。”这偶然的第一给了她满满的自信和对数学的浓厚兴趣。甚至，有一次因病住院，她仍然在病床上学习，沉浸于数学世界的奇妙逻辑中。

“那时，我只是单纯地喜欢学习。学习是我最骄傲的事。”天资与努力让张莉的成绩始终稳居前列。在1985年的高考中，她更以优异成绩创下纪录。在清华与北航两所知名高校之间，她最终选择了北航——这个后来成就她科研梦想的地方。

北航

征程

“小地方”来的学院首位女博士

初入北航，张莉曾担心自己来自“小地方”，可能会不适应。但在崇州养成的学习习惯与思考能力让她迅速脱颖而出，第一学期结束，她的成绩排位很靠前。毕业时，她入选年级仅4个名额的优秀生，获得保研资格并提前进入实验室参与科研。

博士阶段，她师从知名学者参与中美合作项目，成为北航计算机学院的首位女博士，并留校任教。“我走得很顺，因为机遇总眷顾有准备的人。”她轻描淡写地总结，但背后是数十年的专注与深耕。

科研

报国

软件工程与“看不见”的挑战

作为软件工程专家，张莉主要从事智能化软件工程、需求工程、业务过程建模优化、群体智能等相关的技术研究和开发工作，聚焦于如何让软件落地。她解释道，软件不同于实物产品，它看不见摸不着，开发过程中难以管理。而她的工作正是解决大型复杂软件的研发难题。

北京航空航天大学航空航天博物馆

多年来，她先后承担了国家自然科学基金、科技部研发计划等多项国家级项目，并深度参与航空航天领域的软件攻关。“现代飞机80%的功能由软件控制，我们的研究直接服务国家重大战略需求。”张莉介绍说。

育人

初心

个性化培养

与“编译”课程的国家级标杆

“我带了一两百名研究生了。”张莉的博士生每年仅招1-2人，培养周期5-6年。她坚持“一对一”个性化指导，她的学生遍布国防单位、华为、阿里等科技企业。

她面对本科生主讲的必修课《编译技术》从1997年开设至今，先后获评国家一流课程、北京市国家精品课程、微软教育部精品课程。她还负责研究生学位课"软件体系结构"等的讲授，负责教育部“101计划”编译原理课程建设（国家拔尖人才培养课程建设）。2009年，她发起全国编译课程教师交流会，持续十余年推动教学资源共享。

故乡

情怀

崇州需要科技支持  我愿意尽力

2025年春节，张莉在崇州停留多日。她赞叹家乡乡村振兴、文旅融合、城市发展带来的可喜变化。她关注崇州的科技发展，直言人才最重要，并主动提出：“如果需要软件领域的支持，我一定尽力。”她认为大数据与AI技术能为传统产业赋能，关键是如何把数据用好，而不仅仅是收集数据。她建议崇州的中学开设编程课程，让学生能理解程序设计，尽早培养计算思维。

谈及教育，张莉认为，应尊重孩子天性，引导孩子做好玩与学的平衡。与此同时，她鼓励崇州学子树立远大理想，并以自己的考博经历为例，分享一定要把书看透而不是看多遍、深度思考而不是盲目刷题等学习方法。

从文庙街小学的晨读到北航实验室的灯火

张莉以崇州人特有的坚韧与智慧

在计算机科研与教育领域开辟出一条报国之路

而她始终未曾忘记故乡的滋养

她期待家乡因科技而腾飞

也愿为此贡献一份自己的力量

天南地北崇州人北京组

编辑|余霞 周红